Новости, Симферопольская районная организация        14 сентября 2026        62         0

Крымская война. 170 лет спустя

В нынешнем году мы отмечаем 170-ю годовщину со дня завершения Крымской войны 1853-1856 годов. Этой дате и был приурочен Урок мужества и патриотизма, посвящённый памяти воинов Русской армии, павших в годы Крымской войны, защищая Россию. Проходил он в стенах Перовской школы-гимназии имени Героя Социалистического Труда Г. А. Хачирашвили Симферопольского района по инициативе Русской общины Крыма и администрации школы-гимназии.

Середина XIX века… Это время стало переломным в истории многих народов и в Европе, и в Азии, и в Америке. Но самый глубокий след эта эпоха оставила в исторических судьбах России. Именно в это время нашему государству, оказавшемуся практически в полной дипломатической изоляции, пришлось впервые вступить в вооружённое единоборство с ведущими европейскими державами при враждебном по отношению к нам нейтралитете других влиятельных держав (в частности, Австрии). И наша страна, наш героический народ в этой неравной борьбе с честью отстояли независимость и территориальную целостность России.

Открыл Урок мужества председатель Симферопольской районной организации Русской общины Крыма, Заслуженный работник местного самоуправления Республики Крым Александр Макухин, выпускник Перовской школы. Он напомнил ребятам, собравшимся в актовом зале, о том, как важно беречь, хранить и любить нашу историю, помнить о народных героях.

Затем слово было предоставлено заместителю председателя Русской общины Крыма, Заслуженному работнику образования Республики Крым, историку, талантливому лектору и педагогу Александру Шевцову. С самого начала Александр Александрович повёл урок совсем необычными, не шаблонными путями. Фактически он вызывал участников мероприятия на живой диалог. Он чётко обозначил причины Крымской войны и повод к её началу. Формальным предлогом был вопрос о том, кто станет «покровителем» главной святыни Христианства – «Гроба Господнего» в Иерусалиме: католическая Франция или Православная Россия. Но истинные причины конфликта заключались совсем в другом.

Ещё в начале позапрошлого века многим политикам, военным и дипломатам стало ясно, что Османская империя – Турция, вступила в полосу острейшего политического, экономического, административного и военного кризиса. Некогда могущественного милитаризованного, фанатично настроенного зверя, наводившего страх на весь Христианский мир, теперь стали иронически именовать «больным человеком Европы». И вот здесь камнем преткновения стала проблема раздела сфер влияния на территориях, подвластных турецкому султану.

Во главе России тогда стоял Император Николай Павлович Романов – Николай I. Это был умный, расчётливый, решительный человек, получивший прекрасное образование, в первую очередь, по профилю военного инженера. Однако и он допустил существенный просчёт. Вспоминая о недавних военных и дипломатических победах России, – война с Турцией 1828-1829 гг., подавление польского и венгерского восстаний, присоединение к Империи Приамурья и Приморья, ряда территорий в Средней Азии, – он решил, что теперь вполне можно заняться и «Османским вопросом». В начале 1853 года император отправляет в столицу Османской империи Стамбул одного из своих ближайших сановников – генерал-адмирала князя Александра Меншикова с ультиматумом. Поводом для ультиматума султану стал вопрос о христианских святынях в Палестине. Под нажимом Франции турецкий султан большую часть священных для всех христиан реликвий передал католической церкви. Меншиков должен был не только добиться от султана уступок в вопросе о «святых местах» в Палестине, но и покровительства русского императора над всеми православными христианами Османской империи. Ультиматум был отвергнут султаном. Естественно, это приводит к объявлению войны.

Первоначально успех оказывается на стороне русского оружия. Российские войска освобождают от турок Дунайские княжества – Молдавию и Валахию (современные области восточной и южной Румынии). Успешно развивается наступление и в Закавказье несмотря на то, что в тылу наших войск орудует грозный враг – мюриды религиозного фанатика Шамиля. Наконец, в ноябре этого же года Черноморский флот под командованием Адмирала Павла Нахимова, уничтожает в Синопской бухте Турецкий флот. Из 17 кораблей османов спасается лишь один. Одними убитыми в этом сражении турки потеряли более 3000 человек. Потери же наших моряков составили 36 человек убитыми.

И вот здесь-то в военно-политических событиях происходит перелом. Англия и Франция, видя, что Османская империя явно не в силах противостоять России, решительно вмешиваются в ход вооружённой борьбы. Допустить того, что бы Российская империя укрепила свои позиции на Балканах, захватила стратегически важные черноморские проливы Босфор и Дарданеллы и установила свою гегемонию на Ближнем Востоке, они не могут. В итоге Россия оказывается в состоянии войны с этими державами. В свою очередь Австро-Венгрия, которую русская армия спасла от верной гибели каких-нибудь 5 лет назад, предъявляет нам ультиматум об эвакуации дунайских княжеств, поскольку имеет свои виды на Балканы, к ней присоединяются Пруссия и Швеция. Российскому императору приходиться уступить.

С этого момента начинается самый героический, но, одновременно и самый трагический для России период войны. Начиная военные действия против нашей страны, союзники строили чёрные замыслы об отторжении от Российской империи Крыма, Кавказа, Балтийского побережья, Дальнего Востока, ряда других земель, возвращения России в «допетровское болото».

Проводя Урок мужества, Александр Шевцов на наиболее ярких примерах показал ребятам, как были сорваны захватнические, агрессивные планы неприятеля, рассказал о героях, совершивших этот подвиг.

Введя свой флот в Чёрное море, англо-французские войска попытались бомбардировать важнейший торговый порт юга России – Одессу. Эта попытка закончилась для них разгромом от единственной русской береговой батареи – 4 небольших пушки. Ещё более неудачной стала попытка прорыва кораблей союзников в Финский залив, к Петербургу. Наши военные специалисты приготовили для их кораблей сюрприз – неизвестные до того времени морские мины. Атака на Соловецкий монастырь в Белом море, несколько веков служившим ключом к обороне северных рубежей нашего государства, также ни к чему не привела: монахи, несколько десятков солдат инвалидной команды, местные жители отогнали от неприступных стен обители интервентов с помощью пушек времён Ивана Грозного. Была попытка нанести удар на Дальнем Востоке, в частности, овладеть Петропавловском Камчатским. Но и здесь вооружённый до зубов враг потерпел полное поражение от защитников города. Не выдержав позора, командир английского отряда застрелился у себя в каюте.

Приближалась осень 1854 года, и враг решил нанести решающий удар. Это можно было сделать только в Крыму. Овладеть полуостровом, стать полными хозяевами Чёрного моря – таков был замысел союзников. Конечно же, главной их целью в этой кампании был Севастополь. Но с моря он был неприступен. Решено было напасть на город с суши. Высадив десант вблизи современного города Саки, заняв Евпаторию, англичане, французы и турки устремились на юг, к черноморской твердыне. Русская Крымская армия, во главе которой стоял всё тот же генерал-адмирал Меньшиков, довольно посредственный военачальник, была в два раза меньше высадившейся армии коалиции, вооружена устаревшим оружием. Тем не менее, заняв оборону по левому берегу реки Альма, она оказала врагу достойную встречу. Нанеся врагу существенные потери в ходе Альминского сражения, наши войска и сами истекали кровью. Так, например, Владимирский полк, полёг на поле брани практически полностью. Крымская армия отошла к Бахчисараю, чтобы не допустить продвижения врага в глубь полуострова. Но дело своё сделала. Неприятель приостановил свой марш к Севастополю на три дня. Этого оказалось достаточным, чтобы защитники города, в основном матросы, сумели под руководством талантливого военного инженера Эдуарда Тотлебена создать надёжные укрепления на подступах к Севастополю с суши. Началась героическая оборона города, которая продолжалась 349 дней. Руководили ею адмиралы Нахимов, Корнилов и Истомин, геройски погибшие на бастионах Севастополя. Да, южная часть города, от которой остались одни пылающие развалины, была оставлена. Но штурмовать северную сторону города враг не имел сил.

Говоря о подвиге севастопольцев, нельзя не упомянуть и о самоотверженности врачей, фельдшеров, санитаров, сестёр милосердия. Всему миру известен Николай Пирогов – отец военно-полевой хирургии, юная девушка Дарья Михайлова – легендарная Даша Севастопольская, первая сестра милосердия на Земном шаре, десятки и сотни других их товарищей.

Со взятием врагом южной части Севастополя, военные действия фактически завершились. Но мирные переговоры велись ещё долго и лишь в 1856 году в Париже был подписан мирный договор. Территориальные потери России были ничтожны: небольшой клочок земли на юге Бессарабии в устье Дуная. Правда, наше государство лишалось права держать на Чёрном море военный флот и сооружать военные крепости. Но эти ограничения не продержались и 15 лет.  Как правильно заметил Александр Александрович Шевцов, Российская империя в этой войне не стала победительницей, но и побеждённой назвать её нельзя. Да и сама война дала мощный толчок к развитию России: было отменено крепостное право, проведён ряд прогрессивных реформ, в том числе, в военной сфере, началось бурное развитие промышленности, железных дорог. Российская империя оставалась могущественной первоклассной державой.

В завершении урока Александр Шевцов выразил сожаление, что в советский период разрушались памятники Крымской войны: братские кладбища превратились в пустыри или всякие там мотодромы, уничтожены многие памятники, часовни. Лишь благодаря успешно реализованным инициативам Русской общины Крыма многое удалось восстановить. Многое. Однако далеко не всё. И наша задача – продолжить эту работу. Ведь без должного уважения к прошлому у нас нет будущего.

Хотелось бы сказать огромное спасибо всем педагогам и наставникам Перовской школы- гимназии, директору школы Наталье Крыжко и заместителю директора по учебно-воспитательной работе Марии Акуратовой за тот весомый вклад, который они вносят в дело военно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Действительно, в плане патриотической работы это учебное заведение является образцовым не только в Симферопольском районе, но и в Крыму.

Алексей Краевский 

 

Архив по датам
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
Облако Меток

Ваш браузер не поддерживает тег HTML5 CANVAS.